Archivo de la etiqueta: creatividad

Kali-dographi@: ¿Y LAS PERDICES? (Des-Cuéntame-Un-Cuento)

See on Scoop.itDisfrutando del Arte

…Y vivimos deshojando ojalás…
 (my-friend)
…en trincheras de amapolas…
  (políticamente-incorrectas)
 …Fighting For Némesis…

¿Y entonces La Vida…es?

¿Ser un electrón (un minúsculo-electrón) 
dentro de un átomo
dentro de una molécula
dentro de una célula
dentro de un órgano …” ….

See on kalidographia.blogspot.com.es

Anuncios

Aprender Jugando con Arte: Cualidades del #liderazgo creativo

See on Scoop.itEmpresa 3.0

Los artistas sabemos que el mundo de las artes escénicas y sus herramientas se mueven como pez en el agua buscando fórmulas nuevas que den plena coherencia de principio a fin al mensaje que ha de ser transmitido. Sabemos, como Marketing, que la conquista es necesaria para la venta y por eso construimos mensajes coherentes y atractivos. Y también sabemos, al igual queBranding, que tan importante como la conquista es la necesidad urgente de mantener a tus clientes satisfechos, principalmente para no perderlos, osea fidelizar, cuidar, mostrar interés por sus necesidades, mimando cada detalle, hacer sentir a tu cliente protagonista de tu historia.

MyKLogica‘s insight:

Estupenda entrada de @ferclown a la que sólo sumaría el hecho de tomar conciencia que tus primeros clientes son tus colaboradores, tus proveedores y todos aquellos que tienen relación contigo hasta llegar al cliente final … tengámoslo en consideración, cuidémoslos, abrámonos a sus ideas y dejaremos de tener que preocuparnos por cómo cuidan, a su vez, a su/nuestro cliente final.

See on www.ferclown.com

‘La educación no es rellenar ni acumular, es encender”

Entrevista a Jorge Wagensberg, realizada por La Granja, en la web de Faros San Joan de Déu y encontrada a través de Juan Carlos Maestro Balbás.

Reseña: “«Los estímulos son básicos para aprender, porque la materia, entre hacer y no hacer, opta por no hacer»

¿Cuáles son las tres fases para adquirir conocimientos?

Una primera fase es el estímulo. Pienso que enseñar se basa en la transmisión de estímulos, es decir: pasar del estado de ánimo de desinterés a otro en el que estás muy interesado en algo. La mala noticia es que la materia tiene tendencia, entre hacer y no hacer, a no hacer. Es por ello que los estímulos son tan importantes.

La segunda fase es la conversación. Aprovecho para hacer aquí una crítica a la escuela que yo recuerdo, y que aún hoy no ha cambiado lo suficiente, en el sentido de propiciar la conversación. Creo que hay que prestigiar la conversación en la escuela. Se hacen muchas asignaturas, ¡pero la más fundamental es la asignatura de la conversación!

La tercera es la comprensión. Es la única parte de este proceso en el que estás solo, es decir, interiorizas un conocimiento. En la universidad y en la escuela estamos poniendo una pistola en la cabeza diciendo: “¡Confiesa lo que sabes! ¡Lo que has comprendido!”

«Creo que la educación no utilizamos ni el gozo por el estímulo, ni el gozo de la conversación, ni el gozo de comprender»

Leer más…

“Lo que Amanda Palmer aprendió en la calle”

Post de Amalio Rey en su blog

Reseña del post: “Llego algo tarde a este vídeo pero vale la pena. Publicado en marzo de 2013, va por más de 2 millones de reproducciones. El eje central del relato no es un argumento fácil, de esos fast-food que pululan por la red. Tiene muchos matices hasta el punto que conviene verlo varias veces. La puesta en escena es sublime, y eso lo hace tan plausible como inquietante, según los prejuicios de cada uno.

Amanda Palmer me parece una artista brillante por polifacética y fuera de lo común, aunque no soy fan de su música, mezcla de punk y cabaret, como ella misma explica. Tampoco creo que me vaya a comprar un disco suyo después de ver este vídeo, porque mis referencias musicales van por otro sitio. Pero esta TED-Talk me ha tocado la fibra y me puso las neuronas a mil. Es un material que podrían repasar, una y otra vez, aquellos economistas que sólo usan el lado izquierdo del cerebro a la hora de valorar el sentido de los intercambios.

De todo lo que cuenta, lo que me ha parecido más provocador es su reflexión sobre lo que significa pedir ayuda (“Hicimos de pedirle ayuda a la gente un arte”), que no se trata de mendigar sino de crear comunidad, o como alguien puntualiza en los comentarios: “No hay vergüenza en pedir, si uno está dando tanto”. Tiene bastante que ver con la idea de superar el sentido del ridículo, que es algo que no debería paralizarnos si uno confía en lo que hace.

Confieso que a mí el tema se me da mal, pero Amanda Palmer me ha hecho ver el acto de pedir como un sano ejercicio de humildad. Un reconocimiento genuino de nuestra propia vulnerabilidad. Y su relato es coherente cuando dice que pedir es mirar a los ojos, dar y recibir sin miedo, y sobre todo: no sentir vergüenza por eso.” Leer más…

“Evolución de la organización conectada en red. Perspectivas y lecciones aprendidas”

Post de Octavio Ballesta en su blog Talento en Expansión

Reseña del post: “Tras varios años de aproximación, aprendizaje y experimentación, la primera oleada de empresas que implantaron tempranamente las tecnologías sociales para la mejora de sus procesos operacionales, comerciales y de negocios, ya ha tenido la suficiente exposición a nuevas prácticas y experiencias,  como para permitirnos conocer con mayor precisión las ventajas y riesgos implícitos en su implantación. Esta información es relevante, para fomentar la innovación con sentido estratégico, en el entorno cada vez más complejo e incierto, en el que las organizaciones del presente operan, compiten, se expanden, cooperan, se fusionan y mueren.

La consultora McKinsey, en su reciente estudio, Evolution of the networked enterprise: McKinsey Global Survey results, ha compilado, interpretado y analizado los resultados de encuestas aplicadas a 3,542 ejecutivos a cargo de variadas funciones, en empresas norteamericanas de diversos tamaños, y vinculadas a distintos sectores de la actividad económica.

Según esta investigación, las empresas pioneras en el uso de las tecnologías sociales ya están accediendo a importantes beneficios, en la gestión de costes asociada a distintos procesos, y en la mejora tangible de indicadores de gestión aplicados en ámbitos específicos de la dinámica operacional.

Aunque se aprecia cierto estancamiento en la adopción de algunos enfoques tecnológicos, es evidente que solo las empresas que apuesten agresivamente, en favor del desarrollo e implantación de  tecnologías sociales, tendrán acceso a ventajas únicas para apuntalar su competitividad en los escenarios cada vez más complejos e inciertos de la Economía del Conocimiento. Analicemos en detalle, los resultados del análisis de McKinsey, acerca del uso de las tecnologías sociales en el ámbito empresarial, y derivemos las lecciones aprendidas relevantes.” Leer más…

“De agudezas favorables o desfavorables, siempre sacarás destrezas”

Post de Araceli en su blog Arte y Branding

Reseña del post: ….”No queda así más remedio que tomar certezas de que de casualidades brillantes nacen agudezas manifiestas, ante las cuales no hay otra posibilidad que seguir caminando hasta crear estupendas aventuras que por compartidas contigo serán siempre mejores que si solo llegan a vivir en lo más secreto de nuestras cabezas. Y no queda más remedio que demostrar que de tontos y casuales detalles se pueden crear las más maravillosas de las historias que terminan convirtiéndose en leyendas de gran utilidad.

No es solo por Rodari, que vengo yo dándole vueltas al formato que en apariencia está construido a base de casualidades para dar rienda suelta a la sonrisa o tormento infantil que tod@s llevamos dentro, en realidad, no es más que una forma, como otra cualquiera de aprender a relacionarnos contando nuestra experiencia estimando o desestimando monstruos en función de desarticular propuestas para poder articularlas con formas que nos hagan superar obstáculos con armas, herramientas o estrategias nuevas. De todos los personajes que aparecen en los cuentos, resulta fascinante ver como el monstruo se vuelve bueno y como el protagonista, por momentos, aparece convertido en monstruo y es este, si te fijas dándole más de un segundo de tu atención, es el núcleo del que parten todos los cuentos, con ellos por aprender, aprende el bueno, el malo, la bruja tuerta, el hada perversa, el contador, el público y hasta el apuntador y no es la didáctica de la estructura lo que reclamo, que por didáctica ya tenemos suficiente con los millones que nos dicen como ser, sentir y comportarnos, es de la esencia que revela el proceso la que da un valor incalculable al cuento, de lo que estoy hablando.” Leer más ….

“#Liderazgo sin alianzas…no crece!”

Post de José Manuel Pujol Hernández en su blog

Reseña del post: “Me sorprende el poco valor que algunas empresas le dan a las alianzas estratégicas.

Piensan que manteniéndose aisladas, independientes, podrán llegar a ser grandes empresas. Es verdad que logran funcionar así por un tiempo pero seguramente no crecerán al nivel de su máximo potencial.

Estoy convencido que ésta manera de actuar tiene que ver directamente con la visión de los jefes de la misma. Saber con quién se debe asociar para crear sinergias que favorezcan a ambas partes no es tan fácil de ver por algunos jefes.

Muchos asumen que formar redes de contactos, alianzas, apoyos conjuntos, no es algo relevante para el éxito de sus negocios. Olvidan que las relaciones son la clave para mantenerse activos en los mercados y que es en la diversidad donde está la creatividad para hacer las cosas mucho mejor y sorprender a los clientes.” Leer más…