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1er Congreso de Educación Media 2013 – México
Más información aquí http://congresoedumedia.wix.com/congresoedumedia
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http://usuadio.com Como cada martes, Mercedes Hortelano Vázquez de Prada y José Manuel Goig Campoy os invitamos al ver este hangout de la serie Empresa 3.0, …
Pablo Millán Robles @Millanettic comparte su visión de la Universidad 3.0, realizando propuestas, así como algunas de sus prácticas como docente en la Universidad.
100% interesante y recomendable
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«Los mil caminos del conectivismo. Primeros pasos hacia la Universidad» by Sergio Bosio
Encontrado a través de Eraser Juanjo
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Este fin de semana hemos disfrutado de las charlas del segundo TEDxZaragoza, con el sugerente título de «Sabotajes». Algo que siempre echas de menos en TED es la posibilidad de interactuar con el p…
"Se trata de lograr que los alumnos reflexionen,
analicen, argumenten y obtengan conclusiones por sí mismos. Carece de evaluación de la materia en sí misma, porque su impacto debería ser transversal a cualquier disciplina. Igual que no tenemos que formarnos en respeto a los demás (son implícitas), tampoco en pensamiento crítico. Quizá José Antonio (ref: José Antonio Pérez @mimesacojea) estaba en lo cierto y, en la práctica, sería una derrota tener una asignatura específica."
100% de acuerdo. Únicamente añadiría que el pensamiento crítico puede fomentarse y comenzar a desarrollarse desde la más tierna infancia, tanto en la escuela como en casa. Para ello, tan solo es necesario permitir a los niños pensar, razonar, dialogar con ellos…
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Somos una cultura tan competitiva que hasta nuestros niños en edad preescolar se han convertido en trofeos de los que presumir. La infancia no debe ser una carrera.
vía @gracielapardo
Estupenda lista, que propone Alicia Bayer, sobre lo que debe saber un niño (o niña) de cuatro años aunque, como ella misma indica, es más importante lo que deben saber los padres.
Lectura más que recomendable!
See on www.huffingtonpost.es
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Una completísima y, sobre todo, útil Guía sobre los Usos de Twitter en Educación.
See on www.uv.mx
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Somos muchos/as los que vemos los equipos con acceso a internet como herramientas para la igualación social. Lo hemos expresado antes en términos de Zona de Desarrollo Próximo, afirmando incluso lo que empiezan a decir desde todos los lugares, que Internet debería ser un derecho fundamental.
«… Se trata de un círculo vicioso en el que la lucha diaria contra los efectos de la pobreza (reducir gastos, pedir dinero prestado, etc. ), ocupa los recursos mentales que podrían dedicarse a otras cosas más complicadas, como la educación cultural o la formación laboral.»
Un motivo más para apoyar la Economía del Bien Común.
Si te interesa conocer más sobre ello, recomiendo este estupendo post: http://montejbquisiera.wordpress.com/2013/03/19/la-economia-del-bien-comun/
See on www.dreig.eu
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«Los niños no aprenden de la gente que no les gusta” Rita Pierson
La fantástica y emocionante conferencia de una EDUCADORA con mayúsculas, que a mí personalmente me hubiera encantado tener como …
"… Ningún aprendizaje significativo puede ocurrir sin una relación significativa….
… Cada niño merece tener un campeón. Un adulto que nunca dejará de creer en ellos, que entienda el poder de la conexión y les insista en que llegarán a ser lo mejor que pueden llegar a ser.
¿Es difícil esta labor? Sí, por supuesto que sí. Pero no es imposible. Somos educadores, nacimos para marcar la diferencia".
imagen de www.ted.com tomada a través de www.google.es
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«Gracias a este Gestor de Formación, cualquier Empresa o Centro Educativo sin importar su tamaño podrán gestionar su formación de manera intuitiva, económica y libre de errores inesperados
Know Pills nace de la mano de Xabier Galán, abogado, y Joseba Ruiz, ingeniero informático especializado en Marketing Digital. El nuevo servicio de Knowpills.com está llamado a revolucionar el e-learning tal y como lo conocíamos hasta ahora. Siguiendo el camino trazado… ”
"Cursos como "Píldoras de Conocimiento" en distintos formatos digitales (Vídeo, Infografías, Podcasts o PDF entre otros), a los que se les añaden procesos de jugabilidad y sociabilización (Gamificación) con los que fomentar el aprendizaje, plataforma personalizada de demanda y oferta de empleo, test de conocimientos automáticos, y auditorías detalladas de los alumnos."
Interesante plataforma que ofrece múltiples posibilidades a precios muy asequibles (por ejemplo, existe la posibilidad de impartir un cursillo a 10 personas -o de 10 píldoras- a coste 0 €).
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«La Unión Europea ha definido el aprendizaje permanente de una manera muy amplia para incluir todos los tipos de aprendizaje en todas las edades:
Se trata de adquirir y actualizar todo tipo de habilidades, intereses, conocimientos y cualificaciones de los años pre-escolares hasta después de la jubilación. Promueve el desarrollo de conocimientos y competencias que permitan a todos los ciudadanos a adaptarse a la sociedad del conocimiento y participar activamente en todas las esferas de la vida social y económica, teniendo un mayor control de su futuro….
"Esta Sociedad quiere formación de calidad, libre, INCLUSIVA oportunidades de formarse, sin depender de la accesibilidad, de la economía, de su situación de habitabilidad, del control temporal…(UBICUIDAD) que la Tecnología (TIC) se lo facilitará y la Sociedad, la que aceptará todos estos condicionantes como los únicos que importarán, ello hará que cada persona pueda sacar su EXCELENCIA, lo mejor que puede aportar a los demás, tanto como consumidor como productor (PROSUMERS), y nadie le podrá impedir llevarlo a buen puerto, con lo que no sólo cada uno como individuo mejorará, sino que ello beneficiará a la colectividad."
Olea2.0 by @yastorgas 